កម្រងព័ត៌មានសិក្សា ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ
នៅសាខាសាកលវិទ្យាល័យព្រះសីហនុរាជ
ខេត្តបាត់ដំបង
ឯកទេស ៖ ភាសាអង់គ្លេស
១.បេសកកម្ម
ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងចក្ខុវិស័យ ពុទ្ធិកមហាវិទ្យាល័យភាសាបាលី-សំស្រ្កឹត និងភាសាបរទេស បានកំណត់នូវបេសកកម្ម សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ដល់សមណនិស្សិត និស្សិត ដូចជា៖
- រួមចំណែក ក្នុងការលើកកម្ពស់ធនធានមនុស្ស ក្នុងវិស័យអក្សរសាស្រ្តពុទ្ធនិយម និងភាសាអង់គ្លេស ប្រកបដោយចំណេះដឹង ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់
- បណ្តុះបណ្តាលសមណនិស្សិត និស្សិត ឱ្យក្លាយជាអ្នកស្រាវជ្រាវខាងផ្នែកអក្សរសាស្រ្តពុទ្ធនិយម អ្នកកវីនិពន្ធ គ្រូបង្រៀន អ្នកបកប្រែភាសា ស្របតាមភាពរីកចម្រើននៃវិស័យអប់រំជាតិ និងសកល
- ផ្តល់ឱ្យសមណនិស្សិត និស្សិតនូវសេរីភាពសិក្សា និងសេវាសិក្សា ពេញលេញ ទាំងក្នុងក្របខណ្ឌទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង តាមរយៈចំណេះដឹង ការស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តភាពសិក្សា លើមូលដ្ឋានគ្រឹះសំខាន់នៃចលនាអក្សរសិល្បិ៍ វិធីសាស្រ្តតែងនិពន្ធ ប្រវត្តិភាសា និងការវិវឌ្ឍភាសាបាលីសំស្រ្កឹត និងអង់គ្លេស
- បណ្តុះបណ្តាលសមណនិស្សិតនិស្សិត ប្រកបក្រមសីលធម៌ និងអភិសមាចារខ្ពស់ ឆ្លើយតបទៅនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈការងារ និងបរិយាប័ន្នសង្គម ស្របតាមតម្រូវការសង្គម
- លើកតម្កើង និងផ្សព្វផ្សាយ អក្សរសាស្រ្តពុទ្ធសាសនា ជាពិសេសការសិក្សាភាសាបាលីសំស្រ្កឹត តាមរយៈការផ្តល់នូវចំណេះដឹង បំណិន និងសីលធម៌ ទាំងបច្ចុប្បន្ន ក៏ដូចជាអនាគត ក្នុងចំណោមសមាជិកប្រជាជាតិអាស៊ាន ក៏ដូចជា បណ្តាប្រទេសលើសកលលោក
- រួមចំណែកលើកស្ទួយសេដ្ឋកិច្ចរស់នៅ និងការប្រាស្រ័យទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលកាន់តែប្រសើរ និងសម្បូរបែប ក្នុងក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយសមាហរណកម្មសេដ្ឋកិច្ច អាស៊ាន ទីផ្សារសេរី សាកលភាវូបនីយកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាភាវូបនីយកម្ម
២. គោលបំណង
- លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់សមណនិស្សិតនិស្សិត ឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ ស្តីពីសារៈសំខាន់នៃមុខងារ និងវិសាលភាពនៃភាសាបាលីសំស្រ្កឹត ទម្រង់អក្សរសិល្បិ៍ វិធីសាស្រ្តតែងនិពន្ធ ភាសាវិទ្យានុវត្តន៍ មត៌កពុទ្ធសាសនាក្នុងវប្បធម៌ខ្មែរ និងភាសាយានក្នុងបរិបទយុគសម័យទំនើប
- ពង្រឹងសមត្ថភាពជំនាញរបស់សមណនិស្សិតនិស្សិត ស្របទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារ និងការអភិវឌ្ឍសង្គម ឈរលើមូលដ្ឋានចម្បងៗ នៃការបណ្តុះបណ្តាល រួមមាន៖ បញ្ញាសម្បទា បំនិនសម្បទា និងចរិយាសម្បទា ប្រកបដោយសង្គតិភាព
- រួមចំណែកលើកកម្ពស់គោលការណ៍អភិបាលកិច្ចគ្រប់គ្រង គុណវុឌ្ឍិសិក្សា និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា និងការអប់រំពេញមួយជីវិត ប្រកបដោយចីរភាព
- ពង្រឹងសមត្ថភាពសិក្សា និងជំនាញរបស់សមណនិស្សិត និស្សិត តាមរយៈការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ ព័ត៌មានវិទ្យា និងសារគមនាគមន៍ (ICT) និងជំនាញទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គល ស្របតាមកាលៈទេសៈ និងវឌ្ឍនភាពសង្គម
- បង្កើននូវសមត្ថភាព និងជំនាញផ្នែកស្រាវជ្រាវខាងអក្សរសាស្រ្តពុទ្ធនិយម សិល្បិ៍វិធីនៃការតែងនិពន្វ និងបរិវត្តន៍ភាសានីមួយៗ ដល់សមណនិស្សិតនិស្សិត ស្របតាមការអភិវឌ្ឍ និងវឌ្ឍនភាពនៃសង្គមជាតិ សេដ្ឋកិច្ច និង បច្ចេកវិទ្យា
៣. រចនាសម្ព័ន្ធពុទ្ធិកមហាវិទ្យាល័យ ភាសាបាលី-សំស្រ្កឹត និងភាសាបរទេស

៤. ចំនួនក្រេឌីត និងមុខវិជ្ជាសិក្សា
សម្រាប់ពុទ្ធិកមហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា និងពុទ្ធសាសនា មានឯកទេសចំនួន ២ គឺ ភាសាបាលី និងអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេស។ ដោយក្នុងនោះ ឯកទេសសិក្សានីមួយៗ ក្រេឌីតសិក្សា មានចំនួនសរុប ១៤៥ ក្រេឌីត ដោយក្នុងនោះ ១ក្រេឌីត ស្មើនឹង១៥ ម៉ោង អនុលោមតាមប្រកាសរបស់ក្រសូង ធម្មការ និងសាសនា នៃព្រះរាជណាចក្រកម្ពុជា លេខ ៣៦/១៦ ក.ធ.ស ប្រ.ក ចុះថ្ងៃ ១ រោច ខែចេត្រ ឆ្នាំវក អដ្ឋស័ក ព.ស ២៥៥៩ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី ២២ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០១៦ ស្តីពី “ការដាក់ឱ្យអនុវត្តកម្មវិធីពុទ្ធិកសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញបត្រ”។ ដូចនេះ សមណនិស្សិត និស្សិត តម្រូវឱ្យសិក្សារយៈពេលពេញ ៤ឆ្នាំ ដោយបែងចែកជាចំនួនក្រេឌីត ទៅតាមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ដូចខាងក្រោម៖
ចំនួនក្រេឌីតសិក្សា
| ល.រ | ថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សា | ចំនួនក្រេឌីត | ក្រេឌីតសរុប | |
| ឆមាសទី ១ | ឆមាសទី ២ | |||
| ១ | ថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សាមូលដ្ឋាន | ១៦ | ១៦ | ៣២ |
| ២ | ថ្នាក់ឆ្នាំទី ២ | ១៩ | ១៩ | ៣៨ |
| ៣ | ថ្នាក់ឆ្នាំទី ៣ | ១៩ | ១៩ | ៣៨ |
| ៤ | ថ្នាក់ឆ្នាំទី ៤ | ១៩ | ១៨ | ៣៧ |
| ក្រេឌីតសរុបរយៈពេល ៤ ឆ្នាំ | ១៤៥ | |||
៤.១. ចំនួនក្រេឌីត និងមុខវិជ្ជាសិក្សា សម្រាប់ឯកទេសភាសាបាលី
ដើម្បីឆ្លើយទៅនឹងគោលបំណង ការបណ្តុះបណ្តាល និងគុណវុឌ្ឍិសិក្សារបស់សមណនិស្សិតនិស្សិត ក្នុង ក្របខណ្ឌកម្រិតគុណវុឌ្ឍិសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ សាខាពុទ្ធិកសាកលវិទ្យាល័យ ខេត្តបាត់ដំបង បានអនុវត្តតាមកម្មវិធីពុទ្ធិកសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ នៃឯកទេសភាសាអង់គ្លេស ដែលបានសិក្សាស្រាវជ្រាវ និងចងក្រងនូវមុខវិជ្ជាសិក្សាមានប្រព័ន្ធ ទៅតាមឆ្នាំសិក្សានីមួយដូចខាងក្រោម៖
| ប្រតិទិនសិក្សា | ||
| ថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សាមូលដ្ឋាន (ឆមាសទី១) | ||
| មុខវិជ្ជាជាភាសាខ្មែរ | មុខវិជ្ជាជាភសាអង់គ្លេស | ចំនួនក្រេឌីត |
| ប្រវត្តិព្រះពុទ្ធ | History of Buddha | ៣ |
| ចិត្តវិទ្យា | Psychology | ៣ |
| ភាសាអង់គ្លេស I | English I | ៣ |
| Core English I | Core English I | ៣ |
| គណិតវិទ្យា | Math | ៣ |
| សិក្ខាសាលា | Seminar | ១ |
| ឆមាសទី២ | ||
| ការសិក្សាបរិស្ថាន | Environments | ៣ |
| រដ្ឋបាលសាធារណៈ | Public Administration | ៣ |
| ភាសាអង់គ្លេស II | English II | ៣ |
| Core English II | Core English II | ៣ |
| ទស្សនវិជ្ជា | Philosophy | ៣ |
| សិក្ខាសាលា | Seminar | ១ |
| សរុបក្រេឌីត | ៣២ | |
| ឆ្នាំទី ២ (ឆមាសទី១) | ||
| មុខវិជ្ជាជាភាសាខ្មែរ | មុខវិជ្ជាជាភសាអង់គ្លេស | ចំនួនក្រេឌីត |
| ការសិក្សាពីវប្បធម៌ | Cultural Studies | ៤ |
| ការសរសេរបែបសិក្សាធិការ I | Academic Writing I | ៤ |
| សេចក្តីផ្តើមទស្សនវិជ្ជាពុទ្ធសាសនា | Introduction to Buddhist Philosophy | ២ |
| ព្រះពុទ្ធសាសនាខ្មែរ | Khmer Buddhism | ៤ |
| បណ្តុះគុណធម៌ | Character Building | ២ |
| ព្រះពុទ្ធសាសនាក្នុងសង្គមខ្មែរ | Buddhism in Cambodia | ២ |
| សិក្ខាសាលា | Seminar | ១ |
| ឆ្នាំទី២ (ឆមាសទី២) | ||
| ប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរ | Khmer History | ២ |
| ការសរសេរបែបសិក្សាធិការ II | Academic Writing II | ៤ |
| អង់គ្លេសសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង | English for Communication II | ៤ |
| វេយ្យាករណ៍កម្រិតខ្ពស់ II | Advanced Grammar II | ៤ |
| ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព | Capacity Development | ២ |
| តក្កវិជ្ជា និងការគិតបែបស៊ីជម្រៅ | Logic and Critical Thinking | |
| សិក្ខាសាលា | Seminar | ១ |
| សរុបក្រេឌីត | ៣២ | |
| ឆ្នាំទី ៣ (ឆមាសទី១) | ||
| មុខវិជ្ជាជាភាសាខ្មែរ | មុខវិជ្ជាជាភសាអង់គ្លេស | ចំនួនក្រេឌីត |
| អំណានកម្រិតខ្ពស់ និងការតែងនិពន្ធ | Advanced Reading and Composition | ៤ |
| ភាសាអង់គ្លេសម្រាប់ការងារ | English for Career | ២ |
| វេយ្យាករណ៍កម្រិតខ្ពស់ II | Advanced Grammar II | ៤ |
| សីលធម៌ពុទ្ធសាសនា | Buddhist Ethics | ២ |
| សេចក្តីផ្តើមនៃការតែងល្បះ | Introduction to Essay Writing | ៤ |
| ការសិក្សាពីអាស៊ាន | ASEAN Studies | ២ |
| សិក្ខាសាលា | Seminar | ១ |
| ឆ្នាំទី៣ (ឆមាសទី២) | ||
| កំណាព្យក្នុងភាសាអង់គ្លេស | English Poetry | ៤ |
| ចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យ | Psychological Pedagogy | ២ |
| សេចក្តីផ្តើមនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស | Introduction to English Teaching | ២ |
| អក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេស I | English Literature I | ៤ |
| វិជ្ជាជីវៈតែងនិពន្ធ | Professional or Essay Writing | ២ |
| ភាសាវិទ្យាអនុវត្តន៍ | Applied Linguistics | ១ |
| សរុបក្រេឌីត | ៣៨ | |
| ឆ្នាំទី ៤ (ឆមាសទី១) | ||
| មុខវិជ្ជាជាភាសាខ្មែរ | មុខវិជ្ជាជាភសាអង់គ្លេស | ចំនួនក្រេឌីត |
| សិល្ប៍វិធីនៃការបង្រៀន | Art of Teaching | ២ |
| វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ | Research Methodology | ២ |
| វិធីសាស្រ្តនៃការបកប្រែ | Interpreting and Translation | ៤ |
| អក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេស II | English Literature II | ២ |
| វិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន | Teaching Methodology | ៤ |
| ការតែងនិពន្ធបែបច្នៃប្រតិដ្ឋ | Creative Writing | ៤ |
| ការសរសេរសំណើរស្រាវជ្រាវ | Research Proposal | ១ |
| ឆ្នាំទី៤ (ឆមាសទី២) | ||
| ការសិក្សាអំពីខ្មែរ | Khmer Studies | ២ |
| ការសិក្សាអំពីភេទ | Gender studies | ២ |
| អរិយធម៌ពិភពលោក | World Civilization | ២ |
| ចុះកម្មសិក្សា និង របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវ | Practicum and Research Report | ១២ |
| សរុបក្រេឌីត | ៣៨ | |
| សរុបក្រេឌីតរយៈពេល ៤ ឆ្នាំ | ១៤៥ | |
ហែម វណ្ណដា 2025-01-03